SESSÃO DE CONCORRENTES A PRÊMIO

LINGUAGEM (LGG)

A PAUSA SILENTE é MAIS LONGA NO DISCURSO DAS CRIANçAS COM DISTúRBIO ESPECíFICO DE LINGUAGEM?
Autor(es): Ana Manhani Cáceres, Debora Maria Befi-Lopes, Paula Renata Pedott, Letícia Bondezan Bacchin

Resumo expandido      ALTERAçõES DE LINGUAGEM EM PACIENTES COM DOENçA DE ALZHEIMER DE GRAU LEVE E MODERADO
Autor(es): Camila Vieira da Silva, Karin Zazo Ortiz, Paulo Henrique Ferreira Bertolucci, Thais Soares Cianciarullo Minett, Juliana Onofre de Lira

Resumo expandido      ANáLISE ACúSTICA DA DIADOCOCINESIA EM CRIANçAS FLUENTES E COM GAGUEIRA
Autor(es): Silmara Rondon, Fabíola Staróbole Juste, Ana Paula Ritto, Claudia Aparecida Colalto, Fernanda Chiarion Sassi, Claudia Regina Furquim de Andrade

Resumo expandido      AQUISIçãO PERCEPTIVO-AUDITIVA DE CRIANçAS NA IDENTIFICAçãO DE CONTRASTES FôNICOS
Autor(es): Larissa Cristina Berti

Resumo expandido      ASPECTOS COMPORTAMENTAIS E DA LINGUAGEM DE INDIVíDUOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO ALCOóLICO FETAL
Autor(es): Giulia Ganthous, Célia Maria Giacheti, Natalia Freitas Rossi

Resumo expandido      COMPREENSãO AUDITIVA DE SENTENçAS: EFEITOS DO ENVELHECIMENTO E MEMóRIA OPERACIONAL
Autor(es): Marcela Lima Silagi, Milena Vaz Bonini, Véronique Agnes Guernet Steiner, Marina Taborda Englert, Joyce Gonçalves dos Santos, Eliane Schochat, Letícia Lessa Mansur

Resumo expandido      CONSTRUÇÃO DE UM PROTOCOLO PARA AVALIAÇÃO DA COMPREENSÃO LEITORA NO ENSINO FUNDAMENTAL: ESTUDO PILOTO
Autor(es): Adriana de Souza Batista Kida, Carolina Alves Ferreira de Carvalho, Patrícia Silva Lúcio, Clara Regina Brandão de Avila

Resumo expandido      CONSTRUçãO E VALIDAçãO DE INSTRUMENTO DE AVALIAçãO DA COMPREENSãO DE LEITURA.
Autor(es): Vera Lúcia Orlandi Cunha, Simone Aparecida Capellini

Resumo expandido      CRIANçAS COM DISTúRBIO ESPECíFICO DE LINGUAGEM PRODUZEM MAIS DISFLUêNCIAS COMUNS QUE SEUS PARES CRONOLóGICOS
Autor(es): Ana Manhani Cáceres, Debora Maria Befi-Lopes, Suelen Fernanda Marques, Marcely Vieira

Resumo expandido      DESEMPENHO DE INDIVIDUOS AFÁSICOS NA BATERIA MTL-BRASIL
Autor(es): Ellen Cristina Siqueira Soares Ishigaki, Rochele Paz Fonseca, Karin Zazo Ortiz

Resumo expandido      DESEMPENHO DE INDIVíDUOS COM LESãO DE HEMISFéRIO DIREITO E ESQUERDO NA COMPREENSãO DE INFERêNCIAS ESCRITAS
Autor(es): Marcela Lima Silagi, Ariella Fornachari Ribeiro, Leticia Lessa mansur, Marcia Radanovic

Resumo expandido      DIADOCOCINESIA ORAL EM FALANTES DISáRTRICOS COM E SEM LESãO EM NúCLEOS DA BASE E/OU CEREBELO
Autor(es): Caroline Cardozo de Oliveira, Simone dos Santos Barreto, Karin Zazo Ortiz

Resumo expandido      DISTRIBUIçãO TEMPORAL DE PROVAS DE FLUêNCIA VERBAL EM IDOSOS SAUDáVEIS E COM COMPROMETIMENTO COGNITIVO LEVE
Autor(es): Véronique Agnes Guernet Steiner, Marcela Lima Silagi, Milena Vaz Bonini, Joyce Gonçalves dos Santos, Marina Taborda Englert, Leticia Lessa Mansur

Resumo expandido      ESTIMULAçãO TRANSCRIANA POR CORRENTE CONíTNUA EM INDIVíDUOS COM AFASIA CRôNICA
Autor(es): Camila Vila Nova de Freitas Guimarães, Fernanda Costa Queirós, Henrique Porto, Rita de Cássia Lucena

Resumo expandido      ESTUDO COMPARATIVO DA HABILIDADE DE IMITAÇÃO NO TRANSTORNO ESPECIFICO DE LINGUAGEM E NO ESPECTRO AUTISTICO
Autor(es): Aline Cristina Rocha Fiori de Souza, Laís Carvalho Mazzega, Monica Bevilacqua, Renata Cristina Dias Nascimbeni, Ana Carina Tamanaha, Jacy Perissinoto

Resumo expandido      INFLUÊNCIA DA ESCOLARIDADE EM HABILIDADES LINGUÍSTICO-COGNITIVAS
Autor(es): Blenda Regina Zoccal Licas, Maria Silvia Cárnio, Aparecido José Couto Soares

Resumo expandido      INFLUêNCIA DA IDADE E DA GRAVIDADE DO TRANSTORNO FONOLóGICO NO DESEMPENHO EM HABILIDADES METAFONOLóGICAS
Autor(es): Marina Jorge Pulga, Haydée Fiszbein Wertzner, Luciana de Oliveira Pagan-Neves

Resumo expandido      LINGUAGEM, PRODUçãO DA FALA E DIAGNóSTICO MéDICO NO ESPECTRO DO AUTISMO.
Autor(es): Thaís Helena Ferreira Santos, Milene Rossi Pereira Barbosa, Cristina de Andrade Varanda, Fernanda Dreux Miranda Fernandes

Resumo expandido      PROGRAMA DE INTERVENçãO COM DIFICULDADES ORTOGRáFICAS EM ESCOLARES COM DISLEXIA, TRANSTORNO E DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM
Autor(es): Simone Aparecida Capellini, Amparo Ygual Fernández, José Francisco Cervera-Mérida, Natália Fusco, Cláudia da Silva, Maria Nobre Sampaio

Resumo expandido      RELEVÂNCIA DA MEDIDA DE SÍLABAS POR MINUTO PARA A VELOCIDADE DE LEITURA EM ESCOLARES
Autor(es): Aparecido José Couto Soares, Maria Silvia Cárnio, Haydée Fizsbein Wertzner

Resumo expandido      SINTAXE E MEMóRIA DE TRABALHO EM CRIANçAS COM DEL, AUTISMO E SíNDROME DE DOWN
Autor(es): Talita Fortunato-Tavares, Claudia Regina Furquim de Andrade

Resumo expandido      UTILIZAçãO DE SUBSTANTIVOS E VERBOS POR CRIANçAS COM SíNDROME DE DOWN EM DUAS SITUAçõES DIFERENTES
Autor(es): Suelly Cecilia Olivan Limongi, Emilia de Faria Oliveira, Livia Maria Ienne, Angela Maria de Amorim Carvalho

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